Many companies and organizations around the world have recognized the problem of the IS and their need for the structural and systematical work in this area. It’s not only the question of their operational abilities, but the question of their entire existence.

The IS is a complex issue now and it consists of cybersequrity, the CCTV systems, alarm systems, access control and management systems. So, the demand for the IS specialists (of each of the above-mentioned areas) increases crucially.

The IRTIS Faculty of the K���ϲ����� trains and prepares the specialists with the specialization 125 “Cybersecurity” and it demands for the continuous update of the material and technical base to provide the highest quality education. For this purpose in 2017 the Educational and Scientific Laboratory “Technical Information Security Systems” (ESL TISS) was established. It is equipped with the most up-to-date means of the technical information security, the CCTV systems, alarm systems, access control and management systems, etc. It gives students an opportunity to practice, get the demanded skills and knowledge. It also allows the advanced training for other interested organizations and individuals, including teachers and professors.

The key areas and ways

• to provide the access to the modern equipment for all the students of the 125 “Cybersecurity” specialization;
• provide the advanced trainings for the teachers, professors and other interested persons, working in the area;
• scientific research in the area of Technical IS and connected areas.

The Laboratory fits learning process perfectly which reflects in its goals and objectives: the introduction to the methods and means of the identifications of threats for the objects’ security; acquire the skills to work with TISS equipment; research and certification of the TISS equipment; development of the mathematical models for the TISS purposes; introduction to the methods of the calculation and instrumental control of the TISS indicators; development of the counteraction measures of the information leak; design of the TISS.

The Laboratory provides the comfortable space for the lectures, practical lessons, laboratory works for such academic disciplines to get a bachelor and master degree: information theory; signals and process in TIS; design of the TISS; radio counteraction; radio masking; biometrical technologies for the access control, etc.

Science and education

Tutorial «НАЛАШТУВАННЯ ТА РОБОТА СИСТЕМИ БЕЗПЕКИ AJAX».

Laboratory staff conducts research work with students. The results of this work was the first place at the exhibition of student research. This exhibition was held within the framework of the 23rd International Youth Forum “Radio Electronics and Youth in the XXI Century” in 2019.

Employees publication activity

• ИССЛЕДОВАНИЕ СТАТИСТИЧЕСКИХ СВОЙСТВ КЛАВИАТУРНОГО ПОЧЕРКА ДЛЯ РЕШЕНИЯ ЗАДАЧ АУТЕНТИФИКАЦИИ ПОЛЬЗОВАТЕЛЕЙ КОМПЬЮТЕРНЫХ СЕТЕЙ / Д.Ю. Горелов, В.О. Алексеев, В.М. Бублик, Д.В. Маслий //Радиотехника: Всеукр. межвед. науч.-техн. сб. – 2019. – Вып. 197. – С. 00 – 00.
• ДОСЛІДЖЕННЯ ІНФОРМАТИВНИХ ПАРАМЕТРІВ ДИГРАФІВ КЛАВІАТУРНОГО ПОЧЕРКУ ДЛЯ ЗАДАЧ ІДЕНТИФІКАЦІЇ КОРИСТУВАЧІВ КОМП’ЮТЕРНИХ МЕРЕЖ / Д.Ю. Горелов, О.О. Іванова, О.В. Кокорін, Д.В. Маслій, О.В. Литвиненко // Радіотехніка: Всеукр. міжвід. наук.-техн. зб. – 2020. – вип. 201. – с. 194 – 200

Student publishing activity

• МЕТОД РОЗПІЗНАННЯ КЛАВІАТУРНОГО ПОЧЕРКУ КОРИСТУВАЧІВ КОМП’ЮТЕРНИХ МЕРЕЖ НА ОСНОВІ НА ОСНОВІDTW-АЛГОРИТМУ. Ожоганич О.В. Науковий керівник – к.т.н., доц. Горелов Д.Ю. // 23-й Міжнародний молодіжний форум «Радіоелектроніка та молодь у ХХІ столітті». Зб. матеріалів форуму. Т. 3. – Харків: ХНУРЕ. 2019. – 141-143 с.
• ДИНАМІЧНА АУТЕНТИФІКАЦІЯ ЗА КЛАВІАТУРНИМ ПОЧЕРКОМ З ВИКОРИСТАННЯМ КРИТЕРІЮ МАННА-ВІТНІ. Маслій Д.В. Науковий керівник – к.т.н., доц. Горелов Д.Ю. // 23-й Міжнародний молодіжний форум «Радіоелектроніка та молодь у ХХІ столітті». Зб. матеріалів форуму. Т. 3. – Харків: ХНУРЕ. 2019. – 146-147 с.
• ДОСЛІДЖЕННЯ АНСАМБЛІВ СКЛАДЕНИХ ПСЕВДОВИПАДКОВИХ ПОСЛІДОВНОСТЕЙ НА БАЗІ ФУНКЦІЙ УОЛША ТА ЛЕЖАНДРА. Довбня А.А. Науковий керівник – к.т.н., доц. Горелов Д.Ю. // 23-й Міжнародний молодіжний форум «Радіоелектроніка та молодь у ХХІ столітті». Зб. матеріалів форуму. Т. 3. – Харків: ХНУРЕ. 2019. – 20-22 с.
• ИССЛЕДОВАНИЕ АНСАМБЛЕЙ СОСТАВНЫХ ПСЕВДОСЛУЧАЙНЫХ ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЕЙ НА БАЗЕ ФУНКЦИЙ УОЛША И ГОЛДА. Попрыгин А.А. Научный руководитель – к.т.н., доц. Горелов Д.Ю. // 23-й Міжнародний молодіжний форум «Радіоелектроніка та молодь у ХХІ столітті». Зб. матеріалів форуму. Т. 3. – Харків: ХНУРЕ. 2019. – 23-25 с.
• ИНТЕГРАЛЬНЫЙ КРИТЕРИЙ КАЧЕСТВА РАБОТЫ ГЕНЕРАТОРОВ ПСЕВДОСЛУЧАЙНЫХ ЧИСЕЛ. Келеберда В.С. Научный руководитель – к.т.н., доц. Горелов Д.Ю. // 23-й Міжнародний молодіжний форум «Радіоелектроніка та молодь у ХХІ столітті». Зб. матеріалів форуму. Т. 3. – Харків: ХНУРЕ. 2019. – 139-140 с.
• ПРОБЛЕМЫ БЕЗОПАСНОСТИ БЕСПРОВОДНЫХ ДОМАШНИХ WI-FI СЕТЕЙ. Вечирко К.О. Научный руководитель – ст. препод. Медведев Е.А. // 23-й Міжнародний молодіжний форум «Радіоелектроніка та молодь у ХХІ столітті». Зб. матеріалів форуму. Т. 3. – Харків: ХНУРЕ. 2019. – 156-157 с.
• ДОСЛІДЖЕННЯ МОЖЛИВОСТЕЙ ВИКОРИСТАННЯ КУРСОРНОГО ПОЧЕРКУ ДЛЯ ВИРІШЕННЯ ЗАДАЧ БІОМЕТРИЧНОЇ ІДЕНТИФІКАЦІЇ. Литвиненко О.В. Науковий керівник – к.т.н., доц. Горелов Д.Ю. // 24-й Міжнародний молодіжний форум «Радіоелектроніка та молодь у ХХІ столітті». Зб. матеріалів форуму. Т. 3. – Харків: ХНУРЕ. 2020. – 122-123 с.
• ДОСЛІДЖЕННЯ ДВОМОДАЛЬНОГО МЕТОДУ ІДЕНТИФІКАЦІЇ КОРИСТУВАЧІВ ЕОМ ЗА ІНФОРМАЦІЙНИМ ПОЧЕРКОМ. Маслій Д.В. Науковий керівник – к.т.н., доц. Горелов Д.Ю. // 24-й Міжнародний молодіжний форум «Радіоелектроніка та молодь у ХХІ столітті». Зб. матеріалів форуму. Т. 3. – Харків: ХНУРЕ. 2020. – 124-125 с.
• ДОСЛІДЖЕННЯ СИСТЕМ ПОВЕДІНКОВОГО АНАЛІЗУ КОРИСТУВАЧІВ КОМП’ЮТЕРНИХ МЕРЕЖ. Савченко О.В. Науковий керівник – к.т.н., доц. Горелов Д.Ю. // 24-й Міжнародний молодіжний форум «Радіоелектроніка та молодь у ХХІ столітті». Зб. матеріалів форуму. Т. 3. – Харків: ХНУРЕ. 2020. – 126-127 с.
• ДОСЛІДЖЕННЯ МОЖЛИВОСТЕЙ ВИКОРИСТАННЯ КЛАВІАТУРНОГО ТА КУРСОРНОГО ПОЧЕРКУ ДЛЯ ВИРІШЕННЯ ЗАДАЧ ІДЕНТИФІКАЦІЇ СТУДЕНТІВ СИСТЕМ ДИСТАНЦІЙНОГО НАВЧАННЯ. Зозуля О.С. Науковий керівник – к.т.н., доц. Горелов Д.Ю. // 24-й Міжнародний молодіжний форум «Радіоелектроніка та молодь у ХХІ столітті». Зб. матеріалів форуму. Т. 3. – Харків: ХНУРЕ. 2020. – 128-129 с.
• ДОСЛІДЖЕННЯ БІОМЕТРИЧНИХ КРИПТОГРАФІЧНИХ СИСТЕМ. Андрющенко А.О., Фесенко А.В. Науковий керівник – к.т.н., доц. Горелов Д.Ю. // 24-йМіжнародний молодіжний форум «Радіоелектроніка та молодь у ХХІ столітті». Зб. матеріалів форуму. Т. 3. – Харків: ХНУРЕ. 2020. – 130-131 с.
• ДОСЛІДЖЕННЯ ІНФОРМАТИВНИХ ПАРАМЕТРІВ КЛАВІАТУРНОГО ПОЧЕРКУ. Веденьова Т.Р. Науковий керівник – к.т.н., доц. Горелов Д.Ю. // 24-й Міжнародний молодіжний форум «Радіоелектроніка та молодь у ХХІ столітті». Зб. матеріалів форуму. Т. 3. – Харків: ХНУРЕ. 2020. – 134-135 с.
• БІОМЕТРИЧНА РЕЄСТРАЦІЯ ТА АУТЕНТИФІКАЦІЯ В МОБІЛЬНИХ ПРИСТРОЯХ. Апостол В.В., Великов Д.О. Науковий керівник – к.т.н., доц. Горелов Д.Ю. // 25-й Міжнародний молодіжний форум «Радіоелектроніка та молодь у ХХІ столітті». Зб. матеріалів форуму. Т. 3. – Харків: ХНУРЕ. 2021. – 140-142 с.
• ДВОФАКТОРНА СИСТЕМА АУТЕНТИФІКАЦІЇ ДЛЯ WEB-РЕСУРСІВ НА ОСНОВІ QR-КОДІВ. Данильченко М.М., Лисенко Б.С. Науковий керівник – к.т.н., доц. Горелов Д.Ю. // 25-й Міжнародний молодіжний форум «Радіоелектроніка та молодь у ХХІ столітті». Зб. матеріалів форуму. Т. 3. – Харків: ХНУРЕ. 2021. – 143-144 с.
• ДОСЛІДЖЕННЯ ІНФОРМАТИВНИХ ОЗНАК КЛАВІАТУРНОГО ПОЧЕРКУ ВЛАСНИКІВ СМАРТФОНІВ. Довбня А.А., Мінін Д.О. Науковий керівник – к.т.н., доц. Горелов Д.Ю. // 25-й Міжнародний молодіжний форум «Радіоелектроніка та молодь у ХХІ столітті». Зб. матеріалів форуму. Т. 3. – Харків: ХНУРЕ. 2021. – 145-146 с.
• ОГЛЯД СУЧАСНИХ ІНДУСТРІАЛЬНИХ РІШЕНЬ В ОБЛАСТІ МУЛЬТИМОДАЛЬНОЇ АУТЕНТИФІКАЦІЇ КОРИСТУВАЧІВ ЗА ІНФОРМАЦІЙНИМ ПОЧЕРКОМ. Жалдаченко Д.C., Данильченко М.М. Науковий керівник – к.т.н., доц. Горелов Д.Ю. // 25-й Міжнародний молодіжний форум «Радіоелектроніка та молодь у ХХІ столітті». Зб. матеріалів форуму. Т. 3. – Харків: ХНУРЕ. 2021. – 147-148 с.
• РОЗМЕЖУВАННЯ ДОСТУПУ ДО ІНФОРМАЦІЇ ЗА ДОПОМОГОЮ ДИНАМІЧНИХ ГРАФІЧНИХ ПАРОЛІВ. Коробка С.В., Жила О.С. Науковий керівник – к.т.н., доц. Горелов Д.Ю. // 25-й Міжнародний молодіжний форум «Радіоелектроніка та молодь у ХХІ столітті». Зб. матеріалів форуму. Т. 3. – Харків: ХНУРЕ. 2021. – 149-150 с.
• ДОСЛІДЖЕННЯ ТЕХНЛОГІЙ АУТЕНТИФІКАЦІЇ ВЛАСНИКІВ СМАРТФОНІВ ЗА ГЕОМЕТРІЄЮ ДОЛОНІ. Лєсковська В.В., Ясменко В.М. Науковий керівник – к.т.н., доц. Горелов Д.Ю. // 25-й Міжнародний молодіжний форум «Радіоелектроніка та молодь у ХХІ столітті». Зб. матеріалів форуму. Т. 3. – Харків: ХНУРЕ. 2021. – 151-152 с.
• ДОСЛІДЖЕННЯ СУЧАСНИХ СИСТЕМ УПРАВЛІННЯ ІНФОРМАЦІЙНОЮ БЕЗПЕКОЮ WEB-РЕСУРСІВ. Литвиненко О.В., Довбня А.А. Науковий керівник – к.т.н., доц. Горелов Д.Ю. // 25-й Міжнародний молодіжний форум «Радіоелектроніка та молодь у ХХІ столітті». Зб. матеріалів форуму. Т. 3. – Харків: ХНУРЕ. 2021. – 153-155 с.
• ДОСЛІДЖЕННЯ ІНФОРМАТИВНИХ ОЗНАК КУРСОРНОГО ПОЧЕРКУ КОРИСТУВАЧІВ ПК. Мінін Д.О., Литвиненко О.В. Науковий керівник – к.т.н., доц. Горелов Д.Ю. // 25-й Міжнародний молодіжний форум «Радіоелектроніка та молодь у ХХІ столітті». Зб. матеріалів форуму. Т. 3. – Харків: ХНУРЕ. 2021. – 156-157 с.
• ОГЛЯД СУЧАСНИХ ІНДУСТРІАЛЬНИХ РІШЕНЬ В ОБЛАСТІ АУТЕНТИФІКАЦІЇ КОРИСТУВАЧІВ ЗА КЛАВІАТУРНИМ ПОЧЕРКОМ. Тімофєєва Ю.М., Лисенко Б.С. Науковий керівник – к.т.н., доц. Горелов Д.Ю. // 25-й Міжнародний молодіжний форум «Радіоелектроніка та молодь у ХХІ столітті». Зб. матеріалів форуму. Т. 3. – Харків: ХНУРЕ. 2021. – 162-164 с.

Scientific seminars

Participation in the organization and holding of the First International Forum on Information Security «Global Security Forum 2019».

The purpose of the ЕSL “VCTS” is to provide organizational, methodological, technical, and scientific and technological support for the educational process and scientific research at the University.

Educational tasks of the laboratory:

– providing opportunities for video and multimedia support of the educational process at the University, in particular by creating, processing, storing and broadcasting video lectures, video seminars, educational presentations and other digital educational materials using the laboratory’s technical means;

– participation in the implementation of elements of distance and blended learning, including technical and methodological support of video content for distance courses, as well as support for video communication processes between teachers and students using the laboratory’s technical means;

– providing consultations, methodological recommendations and technical support for University employees on the use of video tools in educational activities;

– support and support for holding open lectures, public presentations, career guidance events and mass educational events of the University using video recording, broadcasts and digital archiving using the laboratory’s technical means.

Scientific tasks of the laboratory:

– initiation, organization and implementation of scientific research and development work in the field of video communication technologies;

– creation of conditions for involving scientific, scientific and pedagogical workers, higher education students, doctoral students in interdisciplinary scientific research involving the use or development of video technologies;

– implementation of scientific research results into the practice of the educational process, internal communication of the University and public presentation of scientific achievements;

– participation in the preparation of scientific publications, presentations, multimedia and demonstration materials that accompany the scientific activities of the structural units of the University;

– information, technical and expert support of scientific events, conferences, seminars, round tables held at the University, including providing video recording, online broadcasts and digital archiving of events using the technical means of the laboratory;

– participation in project activities, grant initiatives and scientific partnerships within national and international programs that involve the application or development of video communication and other related technologies.

The general, legal, organizational and other principles of the laboratory’s functioning are determined by the Regulations on the Educational and Scientific Laboratory “Video Communication Technologies and Systems” of ���ϲ�����.